Les jeunes ont la parole

Le programme "Les jeunes ont la parole" regroupe plusieurs projets scolaires liés à l'éloquence.

Si Vincennes m'était conté...

Les élèves du lycée Marcelin Berthelot et d’Alimé Bébégué professeur à l’école de musique de la Pie , à Saint-Maur-des Fossés, sont heureux de vous retrouver cette année en musique et en poésie pour le spectacle : « Si Vincennes m’était conté »

Nos jeunes artistes exprimeront comment l’histoire de ce château médiéval nourrit leur imaginaire et fait écho à leurs préoccupations contemporaines.

1- Près du manoir capétien: penser l’Autre au Moyen Âge

2- Dans la salle du conseil du donjon : combattre pour les libertés des Lumières aux Résistants

3- Dans la Sainte Chapelle : concert pour la liberté et la fraternité

Rendez-vous le 5 avril de 14h à 15h30 pour la restitution du projet (compris dans le droit d'entrée).

Enfants conférenciers

Partenaire du projet "Enfants conférenciers", le château de Vincennes vous invite à (re)découvrir le monument à travers le regard d'enfants de CE1 de l'école Jean Monnet de Clamart. Après plusieurs mois de préparation, les enfants vous présenteront l'histoire du château de Vincennes, sous le prisme de la thématique "Guerres et pouvoirs au Moyen Âge". 

Restitution le 11 avril de 11h à 12h (compris dans le droit d'entrée). 

Un parcours complémentaire sera proposé par la classe l'après-midi à la Cité de l'architecture et du patrimoine.

Le dispositif "Enfants conférenciers", initié en 2012 par Christophe Blanc, conseiller pédagogique et docteur en Sciences de l'éducation, traduit une approche innovante d’éducation culturelle par l'expérience qui permet à des élèves, de la maternelle à l’université, de devenir passeurs de culture au sein même du musée. Il repose sur un principe d’apprentissage situé, actif et coopératif, où les élèves, après une formation, présentent des œuvres à leurs pairs et au grand public.

Ce programme est mis en œuvre dans plus de 25 musées partenaires, en France et à l’international (Belgique, États-Unis, etc.). Il associe enseignants, chargés des publics ou de médiation, muséologues et chercheurs et bénéficie d’une reconnaissance académique au sein de l’École (Éducation artistique et culturelle, Éducation morale et civique ...) ou de l'Université (Sciences de l’éducation, Muséologie et Histoire de l’art).

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